Larson, Susan. “Estudantes de Nova Orleans dão calorosas boas-vindas à Rowling”. Nola.com – The Times Picayune, 18 de outubro de 2007.
Ela veio, ela leu, ela encantou.
A escritora J.K. Rowling manteve 1.600 estudantes de escolas públicas de Nova Orleans em um estado de atenção total na quinta-feira, quando ela leu e autografou cópias de Harry Potter e as Relíquias da Morte durante uma aparição promocional no Ernest N. Morial Convention Center.
Entrando, aplaudida de pé, Rowling foi até uma cadeira parecida com um trono, no centro de um tapete, perto de uma mesa de leitura com flores vermelhas. Era a imagem do arquétipo de um momento de leitura — uma mulher, um livro, um círculo de luz.
Rowling leu uma cena de despedida do terceiro capítulo do livro, quando Harry dá adeus aos Dursley, sua família Trouxa. Ela arrancou risadas de seu jovem público quando imitou as vozes de seus personagens — Tia Petúnia, Dédalo Diggle — mas a maioria parecia satisfeita em apenas ouvir as palavras familiares na voz da criadora.
A rara aparição pública de Rowling em Nova Orleans ocorreu após uma leitura em Los Angeles na segunda-feira. A turnê segue para Nova Iorque na sexta, quando ela lerá duas vezes, uma para estudantes de escolas públicas e depois para uma público de vencedores de apostas, incluindo cinco pessoas da Louisiana, no Carnegie Hall.
A decisão de incluir Nova Orleans em sua turnê por três cidades dos E.U.A. faz parte de um comprometimento em andamento de sua editora, Scholastic Inc., para ajudar a financiar os esforços do Gulf Coast Recovery para escolas e bibliotecas. Além de fornecer livros para os estudantes presentes, a Scholastic doou 10.000 cópias para escolas públicas da área e 100 conjuntos dos livros para a New Orleans Public Library.
Pode ser que não existam muitas crianças que ainda não o leram: Harry Potter e as Relíquias da Morte, o sétimo e último livro da série batedora de recordes, foi lançado no dia 21 de julho e vendeu 8,3 milhões de livros nas primeiras 24 horas.
Após sua rápida leitura do livro, Rowling respondeu a perguntas pré-selecionadas de uma dúzia de estudantes locais que eram tão familiarizados com a história de sua vida como com as aventuras do menino bruxo.
Os tópicos das perguntas abrangeram desde a parte pessoal — suas experiências de infância, a primeira obra de literatura que a inspirou (“Vento nos Salgueiros,” de Kenneth Grahame, lido para Rowling quando ela tinha 4 anos e sofria de sarampo) — até política.
“Eu queria, muito conscientemente, mostrar um dos grandes horrores da guerra, que é o massacre de pessoas totalmente inocentes,” Rowling contou às crianças. “Outro grande horror da guerra é que crianças perdem suas famílias”.
“Você acredita que o bem sempre supera o mal?” perguntou Naresha Dumas, da Warren Easton High School.
“Depende do que você quer dizer com ‘supera'”, Rowling disse, referindo-se à batalha de Harry Potter contra o maligno Lord Voldemort. “Mas, enquanto as pessoas estiverem preparadas para continuar lutando… é incrível como pequenos atos de bondade podem se somar, apenas vivendo de maneira ética, tratando os outros com gentileza”.
Estudantes também perguntaram sobre o destino de seus personagens preferidos. Rowling lhes contou que ela acha que Luna Lovegood, uma de suas personagens preferidas, tornou-se uma grande naturalista, “apesar de eu não saber se ela chegou a encontrar algum Bufador de Chifre Enrugado”.
Cho Chang? “Cho se casou com um Trouxa”.
Dwayne Lockett, da Alice Harte Elementary, perguntou que conselho Rowling poderia dar aos estudantes que queiram escrever, especialmente se suas notas não forem as melhores.
“Se você visse minhas notas em química”. Rowling disse. “É por isso que Snape ensina Poções”.
Então, após a audiência gemer, ela disse, “Não digam aaaah! Ele mereceu! Todos nós podemos pensar em professores dos quais gostaríamos de nos vingar”.
“O que você aprendeu como pessoa escrevendo esses livros?” perguntou Emily Chen, da Lusher Charter School.
“Poderíamos ficar aqui por três horas,” Rowling disse. “Foram 17 anos da minha vida. Tive três filhos durante o tempo que estava escrevendo esses livros”.
Em um momento da parte de perguntas e respostas, um estudante falou pelo público inteiro gritando: “Eu te amo!”
“Obrigada por isso,” disse Rowling.
A parte de perguntas e respostas foi seguida por autógrafos dos livros, com Rowling assinando edições especiais para todos os alunos presentes.
A limitação do público a estudantes de Orleans Parish irritou alguns fãs suburbanos de Potter que sentiram que a Scholastic deveria ter incluído jovens leitores de toda a área metropolitana. Mas dentro do Convention Center, os sortudos estudantes de Orleans Parish — 20 de cada uma das 80 escolas públicas, incluindo escolas de ensino cooperativo — estavam radiantes por sua boa sorte.
“Vou para casa e escrever sobre isso no meu blog no MySpace e postar uma foto do meu livro,” disse Dominique Devezin, uma caloura na Algiers Technology Academy.
“Vou ler, ler, ler. Meus filhos lerão todos estes livros,” disse Kari Fleming, uma estudante do segundo ano da Walter L. Cohen High School. “E algum dia vou pedir para meus tataranetos sentarem no meu colo e eu lhes direi, ‘Deixe-me contar pra vocês sobre quando conheci a J.K. Rowling'”.
Traduzido por: Lilian Ogussuko em 08/02/2009.
Revisado por: Juliana Poli Bonil em 27/03/2009.
Postado por: Ohanna S. Bolfe em 30/03/2009.
Matéria original aqui.
